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Estrategias Innovadoras
Historia y Etimología
Bloque I
Bloque II
Bloque III
Bloque I
OBJETIVO ESPECIFICOS (Jornada 1):
0.
Presentar la trascendencia de la unidad curricular historia y epistemología de las matemáticas en la
formación, perfeccionamiento y actualización docente.
2 comentarios:
Autor: José F. Camacaro A.
18 de noviembre de 2014, 5:48 p.m.
Muy buena iniciativa.... sigue a delante...
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Jorge Ortega Msc
20 de noviembre de 2014, 5:49 a.m.
Gracias por visitarlo , acepto sugerencias amigos
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Muy buena iniciativa.... sigue a delante...
ResponderBorrarGracias por visitarlo , acepto sugerencias amigos
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